Abdullah Alp konuya ilişkin değerlendirmelerinde şunları söyledi; “Online eğitim platformları, öğrencilere bir kullanıcı adı ve şifre tanımlayarak, öğrencilerin evde bir kurs alabilmelerini taahhüt eden kurumlardır. Tabi burada dersler video kaydı ve canlı iletişim olmayan bir şekilde işleniyor. Dersler çeşitli hafıza teknikleri kullanılarak anlatılıyor. Bu eğitim platformları sosyal medyada çok fazla reklam verdikleri için açıkçası gençlere rahatlıkla da ulaşabiliyor. Öğrencilere cazip gelmesinin bir diğer nedeni de elbette daha ekonomik olmalarıdır. Ancak buna verimlilik açısından baktığımızda pandemi sürecini yaşanmış bir örnek olarak görebiliriz. Online eğitimi pandemi sürecinde test ettik. Hepimiz bunun ne kadar verimsiz ve başarısız olduğunu gördük. Pandemi bitmiş ve artık online eğitime de ihtiyaç yokken halen online eğitimi sürdürmek verimsiz olacaktır. “Yüz yüze eğitimin verildiği kurslara ve kaynağa gerek yok” gibi sloganlarla bir şeyler yapılmaya çalışması ticari olarak etiğe zaten uygun değildir. Öğrenci tarafından baktığımızda da verimli değil!”